Научно-техническая инфраструктура SAS

Последние исследования в области нейропластичности позволили разработать Метод SAS. Руководствуясь основателями и практиками Метода SAS, а также его экспертным персоналом, он обслуживает клиентов в основном в Англии, Нидерландах, Германии, Польше, ТРСК и Турции.

Метод SAS направлен на улучшение активации между двумя полушариями мозга с помощью музыки, тонов и речи через наушники. Информация, услышанная правым ухом, поступает в левое полушарие мозга, а информация, услышанная левым ухом, — в правое полушарие. Это позволяет мозгу работать взаимосвязанно и синхронно с обоими полушариями.

Этот метод, применяемый к клиенту, прост и совершенно безопасен. Мозг может функционировать здорово, просто слушая ежедневно специально подготовленные аудио- и музыкальные программы через наушники. Когда этот процесс продолжается несколько недель, мозг приобретает новую, постоянную, быструю и эффективную привычку. Проблемы, связанные с вниманием и концентрацией, многие трудности в обучении, такие как чтение, письмо и речь, а также некоторые поведенческие проблемы, связаны с тем, как используются два полушария мозга и соответствующие центры. Поэтому с помощью этого нового и захватывающего метода можно улучшить различные области трудностей, испытываемых детьми и взрослыми.

Типичный дизайн Метода SAS выглядит следующим образом:

Он направлен на повышение функционирования слуховой коры головного мозга, которая отвечает за распознавание, различение и обработку поступающих звуков и речи. Ускорение обработки приводит к снижению слуховой чувствительности, более быстрому пониманию и восприятию, улучшению вербального выражения, а также развитию навыков чтения и письма.
Он активирует центры в мозге, где обрабатываются другие чувства (обоняние, вкус, зрение и осязание), снижая чувствительность в ситуациях с большим количеством стимулов и улучшая общую функциональность.
Он развивает чувство равновесия, проприоцепцию, зрительно-моторную координацию и двигательные навыки, обеспечивая активацию центра равновесия и координации.
Он развивает доминирование правого уха, что приводит к лучшему распознаванию речевой информации, более быстрому пониманию и улучшению вербального выражения.
Он ускоряет время обработки, восприятие и понимание мозгом за счет увеличения коммуникации между двумя полушариями мозга.
Он позволяет человеку расслабиться или повысить свою активность, изменяя ритмы дыхания. Он меняет привычки мозговых волн, вызывающих нарушения речи (например, заикание), дефицит внимания и гиперактивность.
Он помогает человеку развивать самоуважение или уверенность в себе.